Sentinelles lac d’Annecy et mare de Dori

Interscolaire  : Sentinelles du lac d’Annecy et de la mare de Dori

Sensibiliser des enfants de CM2 à leur environnement à Annecy ou à Dori, tel est le projet pédagogique des «  Sentinelles du lac et de la mare  » initié par Echanges Sahel avec le concours du SILA (syndicat intercommunal du lac d’Annecy) et de l’association ASTERS (conservatoire des espaces naturels de Haute-Savoie).

A Dori, les élèves de CM2 apprennent à observer la mare comme le font des élèves d’Annecy-le-Vieux au bord du lac. Ils échangeront ensuite leurs observations pour partager leurs connaissances.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Créer des liens interculturels
La mare de Dori et le lac d’Annecy abritent une faune et une flore propre à leur milieu  ; ces deux territoires sont confrontés à certaines problématiques (pollution, biodiversité, fréquentation, usages…). Le projet «  Sentinelles du lac et de la mare  » vise à créer des liens interculturels entres deux classes de primaire (CM2), à Dori et à Annecy-le-Vieux, en permettant aux élèves de découvrir les enjeux environnementaux de leur territoire.

Mise en place du projet pédagogique
Le SILA et ASTERS ont élaboré des supports pédagogiques pour la classe de CM2 de l’école du Colovry (Annecy-le-Vieux)  : mise à disposition d’intervenants et de matériel pédagogique pour animer 5 séances.
Avec l’appui d’Echanges Sahel et d’un technicien de la mairie de Dori chargé de l’eau et de l’assainissement, un petit guide méthodologique a été conçu pour l’enseignant d’une classe de CM2 d’une école de Dori.

Cinq séances pédagogiques
– Séance 1 en classe  : découvrir les usages de l’eau, les espaces naturels et appréhender son environnement. Réalisation d’un puzzle présentant la mare de Dori/le lac d’Annecy.
– Séance 2 au bord de la mare de Dori  /lac d’Annecy : découvrir les espèces végétales et animales  ; se servir d’un matériel scientifique pour observer et collecter les données correspondantes (fiches de relevé de terrain à remplir par les enfants).
– Séance 3 en classe  : découvrir le territoire de leur partenaire (espèces végétales et animales) via l’échange des  relevés de terrain de l’autre classe. Les élèves s’interrogent sur les différences et les points communs entre chaque site  : quelles sont les causes, les problématiques et les enjeux qui découlent de chaque territoire.
– Séance 4 en classe  : imaginer des idées d’amélioration pour la mare de Dori et pour le lac d’Annecy.
– Séance 5 en classe  : les élèves s’expriment sous toutes les formes (dessin, écriture, collage…) sur ce qu’ils ont retenus et leurs ressentis à l’issue des séances précédentes.

Matériels de mesure
Echanges Sahel a fait l’acquisition de matériel de mesures pour réaliser des relevés de terrain au niveau de la mare de Dori. Une dizaine de sacs à dos fournis par la société ancilevienne Pom&Cub ont été envoyés à Dori ; ils regroupent  :
–    une paire de jumelles pour observer les oiseaux de la mare
–    un thermomètre pour mesurer la température de l’eau et de l’air
–    un anémomètre pour mesurer la vitesse du vent
–    des bandelettes de papier pH pour contrôler l’acidité de l’eau
–    un mètre-ruban pour mesurer la hauteur d’eau
–    une épuisette pour attraper les petits animaux vivant dans la mare
–    une boite loupe pour étudier ces animaux
Ce matériel restera propriété de la mairie de Dori afin de pouvoir être ultérieurement réutilisés par d’autres classes.

Financement du projet  : 800€ pour 2017-2018
Les financements engagés par Echanges Sahel sont couverts par l’opération «  Marché de Noël  » qui a permis de recueillir 676 € en décembre 2016 (périscolaire des écoles des Glaisins et de Sur-les-Bois) et 808 € en décembre 2017 (périscolaire des écoles des Glaisins et du Colovry)  ; le solde restant, soit environ 680 €, sera affecté à la poursuite du projet pédagogique avec une nouvelle classe en 2018-2019 et à la création d’un sentier pédagogique au bord de la mare de Dori en lien avec l’écomusée de Dori.

Puzzles du projet « Sentinelles de la mare et du lac »